不登校の理解

不登校の理解

不登校でも大丈夫。“自分で決める力”を育てるために

「これ、やってもいいですか?」「これ、食べていいやつですか?」 何をするにも、こちらの様子をうかがいながら、そっと確認してくる子がいる。声をかける前から、不安そうにこちらの表情を探っている。そんな姿を見ていると、僕はときどき思う。 ...
なすびの歩み

支援者なのに“変えようとしない”って、おかしいですか?

支援らしくない支援が、いちばん支援だった。 「なすびはさ、あなたを変えようなんて思ってないよ。というか、人ってそんな簡単に変えられるもんじゃないよね。笑」 ある日の訪問支援の中で、僕はふと、そんな言葉を本人に伝えた。支援者とし...
不登校の理解

「ゲームをやめさせたら登校した」って、それ本当に“成長”?

「デジタル制限」は、本当に子どものためになるのか? 最近、「ゲームを取り上げたら子どもが学校に行けるようになった」っていう話を、いろんなところで目にするようになった。 親の行動がきっかけで子どもが動き出したように見えるし、支援...
タイトルとURLをコピーしました